《軟件.教育現(xiàn)代化》雜志是由中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管的面向廣大教育、科技工作者的國(guó)家級(jí)期刊。《教育現(xiàn)代化》雜志國(guó)內(nèi)連續(xù)出版物號(hào)：CN12—9203/TP，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN1003—6970，廣告許可證號(hào)：工商廣字1201014000106號(hào)，《教育現(xiàn)代化》雜志旨在推廣現(xiàn)代教育新理論、新經(jīng)驗(yàn)、新方法、新思維，為廣大教育教學(xué)、科研、管理者提供有效交流平臺(tái)，推動(dòng)中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展。

　　《教育現(xiàn)代化》雜志已被《萬(wàn)方數(shù)據(jù)數(shù)字化期刊群》《維普資訊網(wǎng)》《龍?jiān)雌诳W(wǎng)》數(shù)據(jù)庫(kù)收錄

　　《教育現(xiàn)代化》雜志堅(jiān)持科技創(chuàng)新，教育創(chuàng)新方針，探索我國(guó)現(xiàn)代教育教學(xué)改革發(fā)展新思路，研究教育教學(xué)各種規(guī)律特點(diǎn)，報(bào)道教育創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)狀以及改革熱點(diǎn)、焦點(diǎn);全方位、深層次介紹教育現(xiàn)代化創(chuàng)新的內(nèi)容。

　　《教育現(xiàn)代化》雜志主要欄目：專(zhuān)家論壇、科學(xué)教育研究、科教創(chuàng)新與研究、現(xiàn)代高等教育、教育管理與教育改革、高校學(xué)科教學(xué)與研究、現(xiàn)代教改新論、現(xiàn)代教學(xué)方法、現(xiàn)代教學(xué)管理、現(xiàn)代教師教育與發(fā)展、現(xiàn)代教育心理學(xué)、課程整合、科教研究與創(chuàng)新、教育論壇、思政論壇、現(xiàn)代基礎(chǔ)教育與教學(xué)、現(xiàn)代基礎(chǔ)教育課程改革與實(shí)踐、學(xué)前教育與教學(xué)、現(xiàn)代職業(yè)教育與教學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、體育與藝術(shù)教育、教育探索、管理方略、師資隊(duì)伍、教改經(jīng)緯、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程教材、實(shí)踐教學(xué)、外語(yǔ)教學(xué)與研究、和諧教育研究、學(xué)科教育研究、經(jīng)濟(jì)教育研究、普法教育研究、體育教育研究、教育模式研究、思品教育研究、文史教育研究、數(shù)學(xué)教育研究、多媒體教育、教師建設(shè)、班級(jí)管理、教師觀點(diǎn)、學(xué)生教育、民主課堂、教法研究、專(zhuān)題研討、快樂(lè)教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、閱讀與寫(xiě)作、深度關(guān)注、課改聚焦、師德啟迪、職場(chǎng)新語(yǔ)、班主任論壇、教學(xué)反思、校長(zhǎng)筆談、教師研修、課堂修煉、和諧校園等。

　　《教育現(xiàn)代化》雜志征稿對(duì)象：全國(guó)教科研工作者、廣大教師、各級(jí)科技與教育管理部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、科研院所、科技教育人員、科教領(lǐng)域管理人員、各大院校的在讀博士生、研究生及社會(huì)各界關(guān)心教育工作的人士。

　　《教育現(xiàn)代化》雜志來(lái)稿須知：稿件應(yīng)具有科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性，論點(diǎn)明確、論據(jù)可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、文字通順。文章2000—4000字符數(shù)為宜.文章的基本要素齊全，文章標(biāo)題、作者單位、作者姓名、摘要、關(guān)鍵詞、結(jié)語(yǔ)、參考文獻(xiàn)等。 所投稿件請(qǐng)保證文章版權(quán)的獨(dú)立性，無(wú)抄襲、署名排序無(wú)爭(zhēng)議、文責(zé)自負(fù)，請(qǐng)勿一稿多投!

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　　為加強(qiáng)期刊版式的規(guī)范化，促進(jìn)科教創(chuàng)新與教育現(xiàn)代化理論與實(shí)踐交流，本刊已執(zhí)行《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)檢索與評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)規(guī)范》，請(qǐng)作者參照以下規(guī)范撰稿：

　　1.來(lái)稿格式按順序包括：文題;作者姓名;工作單位;摘要、關(guān)鍵詞;正文;注釋;參考文獻(xiàn);英文的題目、作者姓名、工作單位、摘要和關(guān)鍵詞;通訊地址(單位全稱(chēng)、省市名、郵編、電話、E-mail)。如果是基金項(xiàng)目，請(qǐng)注明項(xiàng)目來(lái)源和批準(zhǔn)文號(hào)。

　　2.文題：20個(gè)字以?xún)?nèi)為宜，必要時(shí)可以加副標(biāo)題。避免使用非公知、公用的縮略詞、代號(hào)等。英文題目一般不超過(guò)10實(shí)詞。

　　3.對(duì)作者應(yīng)標(biāo)明其工作單位全稱(chēng)、所在省、城市名及郵政編碼，加圓括號(hào)置于作者署名下方。作者簡(jiǎn)介：要在篇首頁(yè)地腳注真實(shí)姓名(出生年)，性別，民族，籍貫，工作單位，職稱(chēng)(職務(wù))，學(xué)位，研究方向等。

　　4.摘要：200字左右為宜，提供論文梗概。不用第一人稱(chēng)以及“本文”、“作者”等字樣，不出現(xiàn)圖表、公式、文獻(xiàn)和標(biāo)題層次的序號(hào)、非公知公用符號(hào)。英文摘要要與中文對(duì)應(yīng)。

　　5.關(guān)鍵詞：應(yīng)選用反映文章主題內(nèi)容的規(guī)范詞或詞組;每篇文章可選3–5個(gè)關(guān)鍵詞;英文關(guān)鍵詞應(yīng)與中文關(guān)鍵詞對(duì)應(yīng);關(guān)鍵詞之間用分號(hào)分隔。

　　6.正文：正文須求實(shí)創(chuàng)新，論點(diǎn)新穎、明確，論據(jù)充分、可靠，語(yǔ)言通順，文字精練，切忌空談、抄襲;文內(nèi)標(biāo)題或小節(jié)的層次序號(hào)一般為一、二、三……，(一)、(二)、(三)……，1、2、3……，(1)、(2)、(3)……;篇幅以5000字左右為宜，優(yōu)秀文稿可適當(dāng)放寬字?jǐn)?shù)。

　　7.注釋?zhuān)簩?duì)正文特定內(nèi)容的解釋與說(shuō)明，序號(hào)以①，②，③來(lái)標(biāo)識(shí)，其注釋內(nèi)容置于文末。

　　8.參考文獻(xiàn)：排在注釋之后。凡引文出處一律列入“參考文獻(xiàn)”，并按論文中引用文獻(xiàn)的先后順序，在引文處以阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼，序號(hào)置于方括號(hào)內(nèi)(上標(biāo))。文科類(lèi)稿件所引著作中的頁(yè)碼一律寫(xiě)在文中引文序號(hào)后面，用上圓括號(hào)標(biāo)示，如“[3](P213)”等。一種文獻(xiàn)在同一論文中被反復(fù)引用者，用同一序號(hào)標(biāo)示。注錄格式：

　　(1)專(zhuān)著：[序號(hào)]作者.書(shū)名[M] .出版地：出版者，出版年.起止頁(yè)碼.

　　(2)譯著：[序號(hào)][原著者所在國(guó)名] .原著者.文獻(xiàn)名[M] .譯者名.出版地：出版單位，出版年.起止頁(yè)碼

　　(3)期刊文章：[序號(hào)]作者.文題[J] .刊名，年，卷(期)：起止頁(yè)碼.

　　(4)報(bào)紙文章：[序號(hào)]作者.文題[N] .報(bào)名，出版日期(版次).

　　(5)論文集中的析出文獻(xiàn)：[序號(hào)]析出文獻(xiàn)作者.析出文獻(xiàn)題名[A] .論文集主要責(zé)任者(主編或編輯者).論文集名[C] .出版地：出版者，出版年.引文起止頁(yè)碼.

　　(6)外文文獻(xiàn)：用印刷體書(shū)寫(xiě)或打印。英文書(shū)名、雜志名用斜體。所列項(xiàng)目及次序與中文文獻(xiàn)相同，但文獻(xiàn)類(lèi)型可不標(biāo)出。切忌用中文敘述外文。

　　9.電子文稿文中圖表應(yīng)力求少而小，點(diǎn)線規(guī)范，作圖精細(xì)。圖表應(yīng)有圖題、表題。

　　10.本刊已加入 “萬(wàn)方數(shù)據(jù)——數(shù)字化期刊群”及有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)。因此，凡給本刊的稿件均視為刊登后可供國(guó)內(nèi)外文摘刊物或數(shù)據(jù)庫(kù)收錄、轉(zhuǎn)載并上網(wǎng)發(fā)行。如有不同意者，請(qǐng)來(lái)稿時(shí)注明，本刊將做適當(dāng)處理。

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