青海省教師可以在哪些核心期刊發(fā)表論文

　　青海省教師晉升正高級(jí)教師職稱(chēng)要求發(fā)表2篇教育教學(xué)核心論文，由于職稱(chēng)評(píng)審條件中沒(méi)有指定的期刊目錄，所以所有的教育類(lèi)核心期刊都是可以發(fā)表論文評(píng)職稱(chēng)的。那么青海省教師發(fā)表核心期刊有哪些選擇呢?本文為大家推薦。

　　南大核心《思想理論教育》雜志，于1985年經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)正式創(chuàng)刊，CN:31-1220/G4，本刊在國(guó)內(nèi)外有廣泛的覆蓋面，題材新穎，信息量大、時(shí)效性強(qiáng)的特點(diǎn)，其中主要欄目有：實(shí)證、黨團(tuán)、課程、心理等。《思想理論教育》雜志以“聚焦德育行動(dòng)策略，薈萃一線(xiàn)德育成果，搭設(shè)活動(dòng)展示平臺(tái)，指導(dǎo)師生精神成長(zhǎng)”為宗旨，關(guān)注未成年人的思想道德發(fā)展，彰顯德育工作者銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌，是一本集操作性、互動(dòng)性、指導(dǎo)性于一體的德育期刊。

　　南大核心《教育科學(xué)研究》(月刊)創(chuàng)刊于1990年，是北京教育科學(xué)研究院和北京廣播電視大學(xué)共同主辦的綜合性教育學(xué)術(shù)刊物。《教育科學(xué)研究》主要面向廣大一線(xiàn)教師、校長(zhǎng)，教育研究人員及教育行政管理人員;發(fā)表教育理論研究、教育政策評(píng)析、教育熱點(diǎn)專(zhuān)論、教育問(wèn)題調(diào)查、教育改革實(shí)驗(yàn)和國(guó)外教育動(dòng)向等文章;稿件以反映教育現(xiàn)實(shí)和實(shí)踐問(wèn)題為主，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，小問(wèn)題深挖掘，低重心高質(zhì)量。

　　青海省教師發(fā)表核心論文，需要注意以下兩個(gè)問(wèn)題。

　　1、論文署名以獨(dú)著、第一作者為準(zhǔn)。發(fā)表時(shí)間以期刊版權(quán)頁(yè)所載日期為準(zhǔn)。凡未標(biāo)明公開(kāi)出版刊號(hào)，以及發(fā)表在刊物增刊、專(zhuān)刊、特刊的論文不作為評(píng)審專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)(職務(wù))的依據(jù)。公開(kāi)出版的有國(guó)家新聞出版和廣播電影電視總局正規(guī)刊號(hào)的論文集論文只計(jì)1篇。

　　2、出版部門(mén)采用申報(bào)人論文并編入書(shū)籍出版，同時(shí)授予獲獎(jiǎng)證書(shū)的，只認(rèn)定其論文;論文發(fā)表同時(shí)又參加論文比賽(評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)可的范圍)并獲得獎(jiǎng)勵(lì)的，只計(jì)其中一項(xiàng)，不重復(fù)計(jì)算;同一論文在不同刊物發(fā)表，只記一篇，不重復(fù)計(jì)算。

　　青海省教師晉升發(fā)表核心論文，只要專(zhuān)業(yè)符合，所發(fā)表的期刊是公開(kāi)出版發(fā)行的正規(guī)教育期刊，且都是國(guó)內(nèi)認(rèn)可的核心期刊，都是可以用來(lái)晉升職稱(chēng)的。如果您需要發(fā)表教育教學(xué)核心論文，歡迎在線(xiàn)咨詢(xún)。