期刊簡(jiǎn)介：

　　《基礎(chǔ)教育研究》本刊以研究基礎(chǔ)教育的理論和實(shí)踐問(wèn)題、為基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展服務(wù)為宗旨，以廣大中小學(xué)、幼兒園教師、校長(zhǎng)、教研員和管理人員為主要讀者對(duì)象，及時(shí)宣傳貫徹黨的教育方針、政策、交流全國(guó)各地教改經(jīng)驗(yàn)和成果，做到理論結(jié)合實(shí)際，學(xué)術(shù)性、實(shí)用性、可讀性相融和。

　　《基礎(chǔ)教育研究》主要報(bào)道廣西省群眾性的教育科學(xué)研究活動(dòng),刊登普教戰(zhàn)線研究宏觀領(lǐng)域的重大理論和實(shí)際問(wèn)題的教育科學(xué)論文。

　　期刊欄目：

　　教育論壇、德育縱橫、教學(xué)探新、學(xué)校管理、熱點(diǎn)關(guān)注、中考改革、教研園地、幼教天地

　　期刊收錄：萬(wàn)方收錄(中)上海圖書館館藏國(guó)家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　生態(tài)化機(jī)制下情境體驗(yàn)課程資源的開發(fā) 胡明

　　教育家校長(zhǎng)“金字塔”培訓(xùn)體系構(gòu)建初探 秦鑫鑫

　　我國(guó)基礎(chǔ)教育階段創(chuàng)業(yè)教育的困境與對(duì)策 劉麗

　　少先隊(duì)活動(dòng)與傳統(tǒng)文化教育結(jié)合的意義與要求 王嵐

　　中小學(xué)校園暴力新變化探析 劉時(shí)英

　　民族地區(qū)普通中學(xué)專任教師管理現(xiàn)狀研究 唐鳳瓊

　　保羅·弗萊雷對(duì)話型師生關(guān)系及現(xiàn)代價(jià)值 陳滔

　　基于遷移理論下的教師培訓(xùn)策略研究 尹陽(yáng)紅

　　學(xué)前教育教師職業(yè)道德素養(yǎng)調(diào)查研究 吳國(guó)華

　　“S型曲線”理論對(duì)教師培訓(xùn)的啟示 馬希良

　　人本主義視角下有效課堂教學(xué)的構(gòu)建 鄧紅，石利媛

　　蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材“你知道嗎”的修訂分析 鄭玉梅

　　評(píng)課須“知其心，悟其道” 劉恒紅，王昕

　　讓學(xué)生做主：課堂教學(xué)改革微探 莊舒涵

　　小學(xué)語(yǔ)文示范課的辯證考 陳佃紅

　　英語(yǔ)教學(xué)論文：高職英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)問(wèn)題及對(duì)策

　　【摘要】英語(yǔ)語(yǔ)音作為語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，在口語(yǔ)學(xué)習(xí)方面起著重要作用，它直接影響著學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)的自信心與展現(xiàn)力，但由于高職學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱、自信心不足，再加上語(yǔ)音教學(xué)手段的單一，很多學(xué)生掌握的都是“啞巴”英語(yǔ)，這樣一來(lái)就無(wú)法達(dá)到高職培養(yǎng)全面的英語(yǔ)應(yīng)用型人才的目標(biāo)，也影響學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)踐能力與運(yùn)用能力的形成。因此，培養(yǎng)學(xué)生興趣、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、促進(jìn)語(yǔ)言移情，有助于改革高職英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)，進(jìn)而從根本上提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力與交際能力。

　　【關(guān)鍵詞】高職,英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué),問(wèn)題,對(duì)策

　　一、高職英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的重要性

　　19世紀(jì)后期，著名語(yǔ)言學(xué)家Jaussure說(shuō):“語(yǔ)言是傳達(dá)思想的工具，語(yǔ)義是依托語(yǔ)音存在的。”A.C.Gimson也說(shuō)過(guò):“一個(gè)人要掌握一種語(yǔ)言，必須學(xué)會(huì)其100%的語(yǔ)音，而僅掌握50～90%的語(yǔ)法和1%的詞匯就足夠了。”這充分說(shuō)明學(xué)好英語(yǔ)的前提就是掌握良好的英語(yǔ)語(yǔ)音，扎實(shí)的語(yǔ)音基礎(chǔ)對(duì)提高學(xué)習(xí)者的語(yǔ)言聽(tīng)說(shuō)讀寫綜合能力起著重要的作用?？梢?jiàn)，語(yǔ)音作為語(yǔ)言的基本要素之一，起著奠定語(yǔ)言基礎(chǔ)的作用。尤其，高職英語(yǔ)教育致力于培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型人才，對(duì)學(xué)生在英語(yǔ)綜合運(yùn)用方面的能力要求很高。因此，首先要找到提高學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)的突破口---奠定良好的語(yǔ)音基礎(chǔ)，這也是提高英語(yǔ)水平的直接途徑。