由于審美觀念的不斷更迭，目前有很多建筑采用了較為明亮的顏色。比如，華南理工大學(xué)的大學(xué)城校區(qū)教學(xué)樓的墻面，采用的是較為明亮的偏紅色，整個(gè)校園看起來活潑明朗，正好也是象征大學(xué)生們青春朝氣蓬勃的精神面貌，也是十分可取的。同時(shí)，廣東省新建的博物館也采用紅色和黑色相見，外加上變了體的“藏”字圖案，設(shè)計(jì)感十足，又充分體現(xiàn)了博物館的功能性。第三，色彩的使用要講究與材質(zhì)的搭配。這就要求在設(shè)計(jì)過程中充分考慮到色彩與所采用的材質(zhì)的物理屬性。比如，黑色的油漆外形一般較為難看，而黑色的大理石確顯得相得益彰，富麗堂皇，神氣十足。同時(shí)，色彩的運(yùn)用還要考慮材質(zhì)的肌理。有的色彩搭配上適合的材質(zhì)肌理可以營造出美感，相反，如果搭配不合適，很可能適得其反。再加上，現(xiàn)代建筑技術(shù)發(fā)展迅速，有很多新興的外形貼面材料問世，色彩多樣，質(zhì)感和肌理分明強(qiáng)烈，這就要求設(shè)計(jì)者們要多下功夫，實(shí)際考量，盡量的完全把握好色彩和材料的搭配方法。

然而，建筑的室內(nèi)與室外有著很多大視覺區(qū)別。室內(nèi)空間的照度明顯要低于室外，天然的光線只有通過門、窗等射入室內(nèi)。同時(shí)，室內(nèi)的光源基本似是定向的。室外由于太陽方位從早到晚的改變著，光源不定向；而室內(nèi)的光源基本總是從門、窗或者某處固定的透光處射入室內(nèi)，因此室內(nèi)的采光配色基本是固定的。還有，在室內(nèi)，視距一般不會(huì)超過100米以上，因此，室內(nèi)的視距是大大縮短，相較于室外而言。但是，人們的活動(dòng)大多集中在室內(nèi)，活動(dòng)時(shí)間也較長，因此視野比較固定，甚至有一部分人一天中的大部分時(shí)間都在室內(nèi)，或工作、或?qū)W習(xí)、或休息。這與室外的活動(dòng)大多是行進(jìn)式的有很大的區(qū)別。正是因?yàn)槭覂?nèi)和室外光與色都有著很大的區(qū)別，導(dǎo)致了室內(nèi)色彩搭配肯定比室外所受外部的環(huán)境影響要少，室內(nèi)光的定型性使其更容易塑造空間的色調(diào)。同時(shí)，室內(nèi)環(huán)境對人來說，不但要滿足人的物質(zhì)生活的功能需求，還要具備一定的精神空間的功能。因此，室內(nèi)可以采用自然光和人工光的結(jié)合。室內(nèi)空間的人工照明不僅僅是為了補(bǔ)充室內(nèi)照明亮度的不足，更多的是為了營造某種氛圍或者文化氣質(zhì)。另外，室外色彩大多來自自然的因素，天空、山巒、樹木等，而室內(nèi)的色彩基本都是人工合成。因此，在室內(nèi)設(shè)計(jì)的色彩搭配中，一般要注意以下幾點(diǎn)：第一，注意色彩冷暖的搭配。色彩的冷暖是色相的重要特征。在美術(shù)學(xué)方向，有的畫家非常強(qiáng)調(diào)色彩的冷暖，甚至認(rèn)為，色相問題就是色彩的冷暖問題。因此，把握色彩冷暖的搭配具有十分重要的實(shí)用意義。比如，廣州地區(qū)天氣炎熱，夏天時(shí)間比較長，因此，室內(nèi)適合采用冷色調(diào)，可以使人有清涼之感，而長江以北地區(qū)天氣比較陰冷，因此室內(nèi)適合采用較暖色，使人有溫暖之感覺。第二，要注意色彩的進(jìn)退感。一般來說，暖色調(diào)具有“進(jìn)色”感，意思是暖色給人的感覺要比實(shí)際距離近，相反，冷色調(diào)具有“退色”感，也就是感覺距離要比實(shí)際距離遠(yuǎn)。因此，同樣體積的建筑，相同距離的時(shí)候，冷色調(diào)的就會(huì)顯得小一些，而暖色調(diào)的會(huì)顯的稍微龐大。第三，要充分利用色彩的明度要素。明度對比強(qiáng)烈，容易引起人的注意，明度增加，會(huì)使人更加的興奮和精神。相反，夜晚睡覺，卻需要關(guān)燈，相對會(huì)使人沉靜下來。因此，睡房一般不適合大紅大綠的顏色，對比強(qiáng)烈或者顏色太過飽和，都會(huì)太過引起人的注意，不易入睡。

同時(shí)，按照建筑的不同用途和功能，室內(nèi)色彩的運(yùn)用也要一定的講究。首先，居住類的建筑，包括家庭中的臥室、餐廳、客廳等，在顏色的配比方面，要大致遵循相同的風(fēng)格，形成較為一致的裝飾風(fēng)格。比如，客廳的色彩一般應(yīng)該稍微熱烈些，因?yàn)椋@里是家里人共聚之地，也是迎賓的場所，在大面積的低純度顏色中，適當(dāng)?shù)牟迦胍恍└呒兌鹊念伾怪划a(chǎn)生沉郁之感，讓人喜歡。相對客廳來說，臥室一般應(yīng)該要文靜些，色不易過多。但兒童房卻可以按照小朋友的喜好搭配些可愛明亮的顏色。第二類是學(xué)習(xí)、研究類的建筑。讀書、學(xué)習(xí)、研究，首要要求是安靜，所以，顏色必定先要遵循文靜，視線所及之處最好不要出現(xiàn)特別強(qiáng)烈對比的顏色。比如，一般大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室和各類型的研究室，大多采用白色、淺灰、淺黃、淡綠等色彩搭配，營造出一種寧靜文雅科學(xué)的氛圍。第三，紀(jì)念、陳列類的建筑內(nèi)部環(huán)境的顏色要求，要突出莊重、嚴(yán)肅的特點(diǎn)。從色彩的三要素來說，這類紀(jì)念性建筑，色相的對比度不宜太強(qiáng)烈。最好是側(cè)重某一種色相，然后在這中間加以稍微差別變化。如，當(dāng)紀(jì)念性建筑周圍明度較低，那么就需要主體建筑明度稍高。無論哪種方式，均需要拉開明度檔次，使形象盡顯突出。博物館、美術(shù)館由于重點(diǎn)功能是陳列和展覽，因此，一般色彩的搭配都傾向于灰色等不甚明亮的顏色，目的是襯托所展覽和陳列物品的特點(diǎn)。另外，還有文娛體育類建筑、醫(yī)療保健類的建筑、商業(yè)式建筑，這些建筑的內(nèi)部空間顏色搭配，都需要根各自的功能特點(diǎn)、地域特點(diǎn)及特定人群，加以仔細(xì)地分劃和配搭，使其營造出適合的氛圍，使使用者可以達(dá)到心情愉悅和舒適。

色彩代表生命，人們對色彩的情感體驗(yàn)是最為直接和最為普遍的，我們很難想象一個(gè)沒有色彩的世界。所以，室內(nèi)顏色的搭配，除了考慮色彩本身的物理特性以外，還要考慮到色彩的社會(huì)文化性和色彩的感情導(dǎo)向以及各自民族的審美心理和，此外，一些與民俗文化有著密切關(guān)系的各類民俗、忌諱也需要進(jìn)一步的掌握，這就對設(shè)計(jì)者提出了更高的要求，需要我們在設(shè)計(jì)中不斷地摸索，不斷地進(jìn)步。（本文作者：趙玲莉 單位：廣東商學(xué)院華商學(xué)院藝術(shù)系）