教育交流雜志基礎(chǔ)信息：

《教育交流》雜志是主管單位是吉林省作家協(xié)會。全國公開發(fā)行。CN 22-1329/I 國際標準刊號：ISSN1671-0487 郵發(fā)代號：12-329 雜志為標準大16開。

教育交流雜志欄目設(shè)置：

學(xué)術(shù)前沿、專業(yè)成長、精彩案例、新發(fā)現(xiàn)、教學(xué)新方法、經(jīng)驗交流、教師隨筆、教學(xué)研究、新課堂、我與新課程

教育交流雜志辦刊宗旨：

《教育交流》雜志以“教育與研究相結(jié)合”為特色,關(guān)注一線教育中的點滴智慧,著重反映教育教學(xué)工作者在改革過程中總結(jié)的新理論、新觀點、新體會和新經(jīng)驗,探索現(xiàn)代教育與新課程改革中的新思路、新特點,同時為教育教學(xué)工作者提供“思想爭鳴·學(xué)術(shù)交流·經(jīng)驗分享”的平臺。

教學(xué)交流雜志社相關(guān)期刊

中小學(xué)教學(xué)研究雜志

教學(xué)交流雜志社投稿信息

1、選題新穎、內(nèi)容健康、觀點鮮明、資料真實，具有較強說服力和實用性；

2、來稿請用電子郵件發(fā)送，也可使用打印稿；

3、文中如有計量單位，一律采用國際標準，文中盡量不要用圖表；

4、文稿字數(shù)要求不超過3000字為宜；

5、文章標題下方分別注明郵政編碼、作者單位、作者姓名。不需要摘要、關(guān)鍵詞和參考文獻等格式。

教學(xué)交流雜志社編輯部征稿論地方民族高校新聞傳播專業(yè)課程體系改革納雍方言與普通話詞匯的比較研究立足于地方發(fā)展的旅游專業(yè)特色辦學(xué)潛意識對人的行為活動的影響試論認識活動的合理化淺議小學(xué)生數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)談?wù)勗鯓赢?dāng)好班主任如何在實踐中提高學(xué)生數(shù)學(xué)能力淺談信息技術(shù)課中素質(zhì)教育的實施初中生語文自學(xué)能力培養(yǎng)初探體育課如何加強思想品德教育《陳太丘與友期》一課教學(xué)設(shè)計支架設(shè)計：學(xué)習(xí)者的階梯英語教學(xué)中如何引導(dǎo)后進生“抬起頭來做人”虛擬語氣的解答技巧怎樣讓興趣驅(qū)動數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)探析淺析習(xí)作教學(xué)中的“求同”與“求異”論高中生物課堂教學(xué)與綜合實踐活動課的整合如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣如何培養(yǎng)高中生的語文閱讀能力小學(xué)語文情景教學(xué)初探淺談教師語言藝術(shù)初中語文朗讀訓(xùn)練之我見淺談?wù)n堂提問技巧教學(xué)新方法談?wù)務(wù)n堂導(dǎo)入法淺談小學(xué)“口語交際”教學(xué)讀是寫作訓(xùn)練中切莫忽視的一環(huán)在語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的提問意識小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何與學(xué)生生活相聯(lián)系淺談用感恩教育轉(zhuǎn)化困難學(xué)生淺談小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生情感的激發(fā)永葆學(xué)校管理活力的思考與實踐縱橫聯(lián)系法與高三歷史復(fù)習(xí)教學(xué)淺析激勵在學(xué)校管理中的作用從細節(jié)上抓初中學(xué)生的思想品德教育如何建立良好的班集體高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)如何夯實“三基”淺談中學(xué)生物課外實驗教學(xué)淺談初中數(shù)學(xué)作業(yè)的批改淺談如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量淺談農(nóng)村教育的現(xiàn)狀及發(fā)展方向小學(xué)語文教師必備四大能力素質(zhì)淺議中學(xué)政治教師教學(xué)個性化讓學(xué)生“動”起來小學(xué)語文復(fù)習(xí)問題現(xiàn)狀與解決策略小學(xué)語文教學(xué)的創(chuàng)新方法初探略論和諧思想政治課堂的培育淺淡地理教學(xué)中的學(xué)用結(jié)合原則試論創(chuàng)新教育與教育評價體系