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江蘇高教雜志

2021-05-19 2661 高等教育

江蘇高教雜志基礎(chǔ)信息:

江蘇高教是江蘇省教委、江蘇省高教學(xué)會(huì)主辦的刊物,向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。江蘇高教以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論為指導(dǎo),堅(jiān)持黨的基本路線,從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面研究、探索深化高等教育改革的各類(lèi)問(wèn)題,致力于發(fā)展和繁榮高等教育事業(yè)。

江蘇高教經(jīng)專(zhuān)家嚴(yán)格審定,被確認(rèn)為全國(guó)高等教育類(lèi)核心期刊,質(zhì)量指標(biāo)居于全國(guó)省級(jí)高教研究期刊前列;同時(shí),被評(píng)為江蘇省優(yōu)秀期刊和一級(jí)期刊;此外還被國(guó)際期刊權(quán)威文獻(xiàn)烏里希(ULRICH’S)國(guó)際期刊指南收錄。

江蘇高教的讀者對(duì)象,主要是各級(jí)各類(lèi)大專(zhuān)院校、中專(zhuān)校的辦學(xué)與教學(xué)人員、高等教育研究人員、大學(xué)生、研究生和各級(jí)教育行政部門(mén)的干部等。

江蘇高教雜志欄目設(shè)置:

江蘇高教設(shè)有“高教理論”、“體制改革”、“德育天地”、“高教管理”、“教學(xué)研究”、“高校科研”、“師資隊(duì)伍建設(shè)”、“研究生教育”、“成人高教”、“后勤管理”、“比較教育”等欄目。

江蘇高教雜志獲獎(jiǎng)情況:

獲獎(jiǎng)情況:國(guó)家新聞出版總署中國(guó)期刊方陣雙效期刊、全國(guó)中文核心期刊、CSSCI來(lái)源期刊、中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)(CHSSCD—2004)。

核心期刊:中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(1992)。

江蘇高教雜志訂閱方式:

ISSN:1003-8418,CN:32-1048/G4,地址:南京市草場(chǎng)門(mén)大街133號(hào),郵政編碼:210013。

江蘇高教雜志社相關(guān)期刊

    沒(méi)有相關(guān)教育

    江蘇高教雜志社投稿信息

    (1)本刊只接受紙質(zhì)稿件,視紙質(zhì)稿件為正式來(lái)稿,電子文本不作為正式來(lái)稿。

    (2)來(lái)稿徑寄本刊編輯部,來(lái)稿切勿寄給個(gè)人,以免延誤和遺失。如果寄給個(gè)人造成延誤和遺失,恕個(gè)人不能負(fù)其責(zé)任。

    (3)本刊只刊登高等教育領(lǐng)域內(nèi)的中觀、宏觀性的論文(論述性研究文章),不刊登微觀性文章(例如單項(xiàng)課程的教研文章、某一狹窄的管理問(wèn)題研究、覆蓋面很小的調(diào)研報(bào)告等),不刊登單位和個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)性文章。請(qǐng)您據(jù)此檢查大作內(nèi)容是否在本刊發(fā)刊范圍內(nèi),以提高投稿的效率。

    (4)由于人力、財(cái)力所限,來(lái)稿一律不退,請(qǐng)作者自留底稿。本刊稿件的處理時(shí)間為三個(gè)月,在此期間,請(qǐng)勿一稿多投;作者如在三個(gè)月內(nèi)未接到用稿通知,請(qǐng)自行處理。本刊對(duì)決定采用的稿件,有權(quán)進(jìn)行修改、刪節(jié)。來(lái)稿一經(jīng)刊出,本刊即付稿酬及樣刊。

    江蘇高教雜志社編輯部征稿學(xué)術(shù)人:高等教育管理的人性基礎(chǔ)區(qū)域發(fā)展視角下的高校社會(huì)服務(wù)倫理探討——基于威斯康星大學(xué)社會(huì)服務(wù)理念的解讀及其啟示我國(guó)重點(diǎn)大學(xué)政策對(duì)高校定位導(dǎo)向作用的實(shí)證分析——以北京市普通高校為例高等教育政策執(zhí)行過(guò)程中的變形:基于公共選擇理論的視角建設(shè)和諧大學(xué)城:理念和著力點(diǎn)和諧高校內(nèi)部管理體制變革的路徑高校群體性事件的防控對(duì)策我國(guó)地方高校基建投資努力程度影響因素研究——基于面板數(shù)據(jù)的實(shí)證分析當(dāng)前教育部直屬高校投資來(lái)源結(jié)構(gòu)及增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)分析我國(guó)國(guó)家助學(xué)貸款還貸政策設(shè)計(jì)缺陷與對(duì)策——基于就業(yè)的視角專(zhuān)業(yè)學(xué)位制度:結(jié)構(gòu)功能主義的分析框架論批判精神與研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)論“受過(guò)高等教育的人”學(xué)術(shù)自治:高等教育多樣化的保證高等教育中的政府調(diào)節(jié)失靈及其矯正試論中國(guó)高校的品牌戰(zhàn)略高校合并后發(fā)展的關(guān)鍵:資源有效配置新建應(yīng)用型本科院校發(fā)展策略思考論地方高校建設(shè)在全面建設(shè)小康社會(huì)中的作用高等院校知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)外國(guó)留學(xué)生教育管理評(píng)估研究——以教育部首次委托試點(diǎn)的江蘇為例經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)來(lái)華留學(xué)生教育事業(yè)的發(fā)展我國(guó)高等財(cái)經(jīng)教育的改革與發(fā)展

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