職教論壇雜志基礎信息：

《職教論壇》雜志是受教育部職成司指導、面向全國公開發(fā)行的職業(yè)技術教育綜合性刊物。原國家教委副主任王明達、勞動部副部長張小建、教育部職成司司長黃堯、勞動部就業(yè)培訓司副司長劉康、原國家教委職教司司長劉來泉、中國職教學會副會長孟廣平等領導同志擔任本刊顧問。自1985年創(chuàng)刊以來,本刊堅持"傳遞職教信息,交流職教經(jīng)驗,促進職教研究,推動職教發(fā)展"的宗旨,注重科學性、指導性和可讀性,雜志發(fā)行覆蓋面己遍及全國3l個省(市、區(qū)),是我國最具影響的職教刊物之一,深受職教界的普遍青睞。

職教論壇雜志期刊榮譽：

《職教論壇》雜志被北京大學等權威機構評為"全國中文核心期刊",并獲"全國優(yōu)秀職教期刊一等獎"、"江西省優(yōu)秀社會科學期刊獎"、"江西省十佳優(yōu)秀期刊"等殊榮。

職教論壇雜志欄目設置：

本刊主要欄目：名家視野、理論經(jīng)緯、專題報道、經(jīng)驗交流、成人教育、職教論語、海外縱覽、教壇視點。

職教論壇雜志訂閱方式：

ISSN：1001-7518，CN：36-1078/G4，地址：南昌市紅角州學府大道589號，郵政編碼：330038。

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職教論壇雜志社投稿信息

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（二）文題文題要準確簡明地反映文章內(nèi)容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。

（三）作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務；其它作者附作者單位、地址和郵編。

（四）摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內(nèi)容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。

（五）標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。

（六）計量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

（七）參考文獻

限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。

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職教論壇雜志社編輯部征稿拓展校長的人文空間現(xiàn)代校長應具備的基本素質改革創(chuàng)新盡風流──安徽省電子工業(yè)學校辦學紀實春風吹又生──江西省職業(yè)高中校長談德育與學校其他工作的關系重視發(fā)揮學生非智力因素的作用重視學生的個性培養(yǎng)促進學生個性發(fā)展班主任工作的“法”與“情”把住學科知識的發(fā)展趨勢現(xiàn)代遠程學習摭談認真維護教學計劃的嚴肅性高職教育課程項目化改革的實踐探索——以《國際貿(mào)易實務》為例中職教師課程意識的生成及其保障因素工學結合理論研究受限的成因及對策——復雜科學的視角國家高職會計專業(yè)教學資源庫建設研究論“職業(yè)教育名教師”的素質特征及養(yǎng)成Galgame產(chǎn)業(yè)在中國的發(fā)展分析以應用為核心、依托“五個平臺”培養(yǎng)高職軟件專業(yè)人才全球化時代的職業(yè)教育課程改革基于工作過程的銀行服務禮儀課程教學改革基于工作過程的高職《化工制圖與測繪》課程構建行動導向教學模式下的高職公共基礎課程改革