桂林師范高等專科學校學報基礎信息：

《桂林師范高等?？茖W校學報》堅持學術性、師范性、地方性。本刊的宗旨是交流學術成果，發展學術事業，尊重學術名家，扶植學術新人。曾用刊名：桂林市教育學院學報。

桂林師范高等?？茖W校學報欄目設置：

《桂林師范高等專科學校學報》主要欄目：哲學研究、政治研究、經濟研究、桂林歷史文化研究、地方史研究、語言文學研究、教育心理學研究、高教研究。

桂林師范高等?？茖W校學報訂閱方式：

ISSN：1001-7070，CN：45-1302/Z，地址：桂林市解放東路19號四樓，郵政編碼：541001。

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1．文章標題：一般不超過300個漢字以內，必要時可以加副標題，最好并譯成英文。

2．作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。

3．提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100－200字為宜。

4．關鍵詞：3－5個，以分號相隔。

5．正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。

7．數字用法：執行GB/T15835－1995《出版物上數字用法的規定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。

8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數字應注明資料來源。

9．注釋：是對文章某一特定內容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。

10．參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。

11．基金資助：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚.

12．作者簡介：第一作者姓名（出生年月-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現供職單位全稱及職稱、學位，研究方向。

13．其他：請勿一稿兩投，并請自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會通知您一般雜志社審核時間是1-3個月：如果要是到我中心給你論文發表請詳細看。

桂林師范高等專科學校學報社編輯部征稿筆墨寫春秋重彩塑人生——訪云南現代重彩畫派原創者之一、桂林師專教授劉紹薈先生早期桂師藝術興學實踐方式的史實鉤沉解讀豐子愷先生的“中國繪畫思想”在桂師任教時期豐子愷藝術教育思想的發展與完善豐子愷在桂師從事藝術教育的一些往事桂林師專藝術教育發展階段論“藝術興學”的接受美學觀照以“藝術興學”理念創建校園文化的探討當前高師學生藝術素質培養現狀及應對措施談藝術教育關于我校藝術興學的哲學思考突出五個結合塑造網絡文明——關于落實社會主義榮辱觀的思考正確認識新形勢下加強民族大學生思想政治教育的重要意義新形勢下深化高中志愿者活動的思考學生暴力犯罪原因系統解析毛澤東對社會主義經濟建設的初步探索淺談薩孟武及其國家主義思想回歸現實融合創新——評桂林作家秦忠的長篇小說《烽火愛情未竟時》《孔雀東南飛》與漢代婚姻家庭北宋初中期“以詩為詞”的得失及其影響論柳宗元《永州八記》中的意境美與人格美論“老板”稱謂語的泛化及其原因