江蘇開放大學(xué)學(xué)報(bào)
刊名:江蘇開放大學(xué)學(xué)報(bào)
英文名:Journal of Jiangsu Open University
主管單位:江蘇省教育廳
主辦單位:江蘇開放大學(xué)
出版地:江蘇省南京市
主編:金麗霞
ISSN:2095-6576
CN:32-1844/G4
周期:雙月刊
語種:中文
開本:大16開
單價(jià):7.00元/期
定價(jià):42.00元
創(chuàng)刊時(shí)間:1990年
江蘇開放大學(xué)學(xué)報(bào)雜志基礎(chǔ)信息:
江蘇開放大學(xué)學(xué)報(bào)雜志(雙月刊)于1990年創(chuàng)刊,曾用刊名:江蘇廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào).本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)持社會(huì)主義辦刊方向,貫徹“百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”的方針,關(guān)注對(duì)重大現(xiàn)實(shí)問題的理論研究,刊登各學(xué)科的研究成果。
江蘇開放大學(xué)學(xué)報(bào)雜志欄目設(shè)置:
遠(yuǎn)程開放教育研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、德育教育、學(xué)術(shù)研究。
江蘇開放大學(xué)學(xué)報(bào)雜志收錄情況:
1、期刊收錄:中國知網(wǎng)、萬方、維普。
2、數(shù)據(jù):MARC數(shù)據(jù);DC數(shù)據(jù)
3、圖書館藏:國家圖書館館藏;上海圖書館館藏
4、獲獎(jiǎng)情況:2000年獲首屆執(zhí)行《CAJ-CD規(guī)范》優(yōu)秀獎(jiǎng);2002年4月獲全國電大優(yōu)秀期刊一等獎(jiǎng);2002年6月被評(píng)為第二屆全國優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)。
江蘇開放大學(xué)學(xué)報(bào)雜志訂閱方式:
主編:金麗霞
地址:南京市江東北路399號(hào)
郵政編碼:210036
電話:025-86265582
郵箱:xuebao@jstvu.edu.cn
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5.本刊已被“中國期刊全文數(shù)據(jù)庫”“萬方數(shù)據(jù)——數(shù)字化期刊群”“中文科技期刊數(shù)據(jù)庫”“中國人民大學(xué)書報(bào)資料中心數(shù)據(jù)庫”“中國學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫”“中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫”等收錄。來稿者如不同意將論文編入上述數(shù)據(jù)庫的,請(qǐng)?jiān)谖母逯袑懨鳌?/P>
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7.為進(jìn)一步提高編輯工作現(xiàn)代化水平,編輯部將在2010年4月開始啟用網(wǎng)絡(luò)采編辦公平臺(tái),投稿方式改為網(wǎng)上投稿。
江蘇開放大學(xué)學(xué)報(bào)社編輯部征稿和而不同:正確認(rèn)識(shí)開放大學(xué)與普通大學(xué)的相互關(guān)系開放大學(xué)的社區(qū)教育功能和實(shí)現(xiàn)路徑——以江蘇省鎮(zhèn)江市為例開放教育研究_開放大學(xué)建設(shè)基于互聯(lián)網(wǎng)思維的開放大學(xué)信息化建設(shè)開放大學(xué)教師成長調(diào)查與分析開放大學(xué)教師發(fā)展探析——基于北京開放大學(xué)“港大研修模式”的實(shí)踐開放教育研究_技術(shù)與教學(xué)融合我國遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持服務(wù)研究現(xiàn)狀與未來趨勢(shì)——基于近17年教育技術(shù)學(xué)核心期刊的統(tǒng)計(jì)分析“后MOOC”時(shí)期SPOC教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)大學(xué)基礎(chǔ)課程碎片化智能移動(dòng)學(xué)習(xí)模式研究開放教育研究_教學(xué)學(xué)術(shù)面向創(chuàng)客教育的學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建研究基于雙語影視字幕語料庫的外語微課資源制作高職院校實(shí)訓(xùn)基地的構(gòu)建研究身體經(jīng)驗(yàn)與文學(xué)行旅——試論余秀華詩歌的關(guān)鍵詞“外史”之小說價(jià)值補(bǔ)考從底層文學(xué)管窺當(dāng)代文學(xué)場(chǎng)中的《小說選刊》“新銳文學(xué)期刊”研究述評(píng)建立大學(xué)生志愿服務(wù)常態(tài)化機(jī)制的思考網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治教育主客體關(guān)系的變化及啟示開放大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展——專家訪談錄開放教育研究_開放大學(xué)建設(shè)成人學(xué)習(xí)者特征變化對(duì)遠(yuǎn)程開放教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的影響云技術(shù)背景下現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)支持服務(wù)的問題及對(duì)策思考開放教育研究_新技術(shù)與教學(xué)融合云計(jì)算中基于模糊聚類的資源調(diào)度的應(yīng)用研究基于移動(dòng)APP的微課程資源優(yōu)化設(shè)計(jì)研究開放教育研究_教學(xué)學(xué)術(shù)“學(xué)講課堂”共享成長結(jié)構(gòu)模式構(gòu)建研究論高職英語教學(xué)改革多元化的理論困境本文html鏈接: http://www.66erp.com/qkh/jykx_64147.html