青年探索雜志基礎(chǔ)信息：

《青年探索》雜志于1983年5月創(chuàng)刊，至今已經(jīng)有28年的歷史了，是我國青年類學術(shù)期刊國內(nèi)外公開發(fā)行最早的刊物。目前已出版了160期，在我國20多種青年研究類期刊的綜合評價中已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)進入前五名。1992年就被評為全國中文核心期刊，1999年還被評為全國人文社會科學核心期刊，一直是全國社科學報青年類重點期刊。本雜志是由時任廣州團市委副書記、現(xiàn)任廣東省委常委、常務(wù)副省長的朱小丹同志帶領(lǐng)大家創(chuàng)刊的。正如當時擔任主編的朱小丹同志在第1期的發(fā)刊詞中說的那樣，本雜志已經(jīng)做到了“它將竭盡全力，為深邃縝密的思考，提供最新的信息和資料；為健康活潑的爭鳴，提供生氣勃勃的講壇；為銳意創(chuàng)新的探討，提供科學的方法和手段。它愿意成為觀察青年的一扇窗戶；成為理論與實際結(jié)合的一條紐帶；成為青年研究科學體系的一塊基石；成為向青年工作科學化進軍的一面旗幟。”本雜志由共青團廣州市委員會主管，廣州市穗港澳青少年研究所主辦，廣州市青年研究會協(xié)辦，雙月刊，全年6期，每期大16開，96頁。近年來，《青年探索》的學術(shù)地位和影響力不斷提升，目前已成為華南地區(qū)、臺港澳地區(qū)青年研究與探索的權(quán)威刊物。自2010年第1期后全面改版，以“聚焦廣州青年、關(guān)注臺港澳青年、探索中國青年”為辦刊宗旨，凝聚了內(nèi)地、港澳等地區(qū)一流的青年方面研究的專家和學者為本刊的顧問、編委，一起努力將本刊繼續(xù)打造成全國社科學報青年類重點期刊，全國社科學報優(yōu)秀欄目期刊，力爭重新進入全國中文核心期刊行列。

青年探索雜志欄目設(shè)置：

《青年探索》雜志主要欄目：特別策劃、臺港澳青年研究、青年工作與政策研究、青年成長與發(fā)展研究、青年現(xiàn)象與問題研究、外國青年研究。

青年探索雜志訂閱方式：

ISSN：1004-3780，CN：44-1022/D，郵政編碼：510635。

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青年探索雜志社投稿信息

1．文章標題：一般不超過300個漢字以內(nèi)，必要時可以加副標題，最好并譯成英文。

2．作者姓名、工作單位：題目下面均應(yīng)寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。

3．提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100－200字為宜。

4．關(guān)鍵詞：3－5個，以分號相隔。

5．正文標題：內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。

7．數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯數(shù)字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。

8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應(yīng)簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數(shù)字順序編號，應(yīng)有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。

9．注釋：是對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。

10．參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。

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青年探索雜志社編輯部征稿上海市區(qū)高中學生社團參與狀況調(diào)查廣州青少年學生的勞動觀念調(diào)查90年代中國青年政治參與分析新世紀之初——青年的消費趨勢及引導(上)穗港青年家庭觀的比較研究網(wǎng)語:你的明天去何處?大學行為的市場化趨向:特征、問題、對策高校校園文化理論研究的反思與前瞻特區(qū)村鎮(zhèn)志愿服務(wù)發(fā)展探討——對深圳市寶安區(qū)青年志愿者行動的個案分析現(xiàn)代迷信與大學生心理健康增強青少年的抗滋韌力——2001年“穗港臺澳新”青年輔導研討會綜述應(yīng)急救援志愿服務(wù)管理體制與運行機制探討從介入模式探討香港青少年服務(wù)的發(fā)展從義務(wù)工作到服務(wù)學習:對澳門青年工作的反思新時期高校共青團組織服務(wù)大學生就業(yè)工作研究廣東青年對珠江三角洲地區(qū)新改革發(fā)展道路的認識與評價——對《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》認知狀況調(diào)查分析第16屆亞運會志愿者激勵管理的現(xiàn)狀及思考青年志愿者組織的能力建設(shè)大學生服飾時尚演繹的內(nèi)在邏輯與導引高校公益社團公民道德實踐的社會功能探討——基于華中師范大學圣兵愛心社的個案論大學生誠信培育體系的構(gòu)建及其依據(jù)青年網(wǎng)絡(luò)使用的現(xiàn)狀與特征透視——以廣東青年為例