高等建筑教育雜志基礎(chǔ)信息：

《高等建筑教育》是1985年創(chuàng)刊、1992年公開(kāi)發(fā)行的由中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)主管，重慶大學(xué)、中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)普通高等教育專業(yè)委員會(huì)主辦的學(xué)術(shù)性期刊。《高等建筑教育》是全國(guó)報(bào)刊索引核心期刊、重慶市一級(jí)期刊。

本刊于1983年創(chuàng)刊，于1992年對(duì)外公開(kāi)發(fā)行。本刊堅(jiān)持正確的辦刊方向和辦刊宗旨，以發(fā)展社會(huì)主義教育事業(yè)，振興建筑類高等院校教育教學(xué)改革，促進(jìn)建筑類高校教育教學(xué)質(zhì)量的提高為己任，對(duì)發(fā)展我國(guó)高等建筑教育的理論、思想，對(duì)辦學(xué)方針、體制，對(duì)教育教學(xué)內(nèi)容改革等進(jìn)行了廣泛深入探討，提出新的理論、觀點(diǎn)、主張和重要的決策性建議。本刊導(dǎo)向正確，科學(xué)精煉，編排合理，指導(dǎo)性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和可讀性強(qiáng)。

高等建筑教育雜志辦刊宗旨：

本刊的辦刊宗旨是努力把《高等建筑教育》辦成在建筑教育領(lǐng)域內(nèi)內(nèi)容前沿、新穎，報(bào)道及時(shí)，覆蓋面廣的期刊，并力求不斷擴(kuò)大在國(guó)內(nèi)外建筑教育界的影響，成為建筑教育領(lǐng)域內(nèi)人士喜愛(ài)的、高質(zhì)量、高水平的精品期刊。

高等建筑教育雜志欄目設(shè)置：

《高等建筑教育》主要有兩個(gè)大欄目：“建筑文化卷”和“教育教學(xué)卷”。“建筑文化卷”主要是弘揚(yáng)建筑文化，繁榮建筑創(chuàng)作，推動(dòng)“建筑文化學(xué)”創(chuàng)立。“建筑文化”包括：建筑實(shí)體文化、建筑規(guī)范文化、建筑理念文化、建筑符號(hào)文化等。“教育教學(xué)卷”主要為從事高等教育特別是建筑教育的行政領(lǐng)導(dǎo)、科研人員、一線教師提供理論研究、經(jīng)驗(yàn)介紹、工作指導(dǎo)和信息傳播的平臺(tái)，重點(diǎn)是研究教育理論、指導(dǎo)專業(yè)評(píng)估、解析執(zhí)業(yè)考試、探討課程教學(xué)、服務(wù)管理需要。

高等建筑教育雜志訂閱方式：

ISSN：1005-2909，CN：50-1025/G4，地址：重慶市沙坪壩區(qū)正街174號(hào)，郵政編碼：400044。

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高等建筑教育雜志社投稿信息

1．來(lái)稿務(wù)求論點(diǎn)明確、論據(jù)可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、文字精練，內(nèi)容應(yīng)注意保守國(guó)家機(jī)密。每篇論文(含圖、表)一般不超過(guò)6000字。研究簡(jiǎn)報(bào)(含圖、表)應(yīng)限在3000字以內(nèi)。論文必須包括(按順序)：題名、作者姓名、作者單位(注明所在地)及郵編、中文摘要(200~300字)、關(guān)鍵詞(4～８?jìng)€(gè))、中圖分類號(hào)、正文(層次標(biāo)題連續(xù)編號(hào)，為“１”“２.1”“３.１.２”等，左頂格)、參考文獻(xiàn)、英文摘要、英文關(guān)鍵詞；第一作者簡(jiǎn)介包括出生年月、性別、籍貫、職稱、學(xué)位、主要研究方向及作者的詳細(xì)聯(lián)系地址和聯(lián)系方式（包括電話、手機(jī)、電子信箱）等；該文屬于何種基金資助項(xiàng)目(注明基金號(hào))。

2．摘要要求寫成報(bào)道式摘要，字?jǐn)?shù)為200~300字，采用第三人稱表述，內(nèi)容包括：研究目的、研究方法、研究對(duì)象、研究結(jié)果及結(jié)論。研究目的用一句話概括即可，研究結(jié)果和結(jié)論必須詳細(xì)、具體。

3．英文摘要要求與中文摘要內(nèi)容相對(duì)應(yīng)，包括：題目、作者姓名(用漢語(yǔ)拼音)、作者單位(注明所在地及郵編)、摘要正文、關(guān)鍵詞(必須與中文關(guān)鍵詞一一對(duì)應(yīng))；摘要撰寫應(yīng)符合英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范，并采用第三人稱表述。

4．文后參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制，按在文章中出現(xiàn)的先后順序編號(hào)。所引用文獻(xiàn)必須是作者直接閱讀過(guò)的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻(xiàn)。具體著錄格式如下：

(1)專著、論文集、學(xué)位論文、報(bào)告：\[序號(hào)\]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名\[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)碼\]（專著〔M〕、論文集〔C〕、學(xué)位論文〔D〕、報(bào)告〔R〕）.版本.出版地：出版者，出版年.起止頁(yè)碼。

(2)期刊文章：\[序號(hào)\]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名〔J〕.刊名，年，月，卷（期）：起止頁(yè)碼。

(3)論文集中的析出文獻(xiàn)：\[序號(hào)\]析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名〔A〕.原文獻(xiàn)主要責(zé)任者.原文獻(xiàn)題名〔C〕.出版地：出版者，出版年，析出文獻(xiàn)起止頁(yè)碼。

(4)國(guó)際、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)：\[序號(hào)\].標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)，標(biāo)準(zhǔn)名稱〔S〕。

(5)專利：\[序號(hào)\]專利所有者.專利題名〔P〕.專利國(guó)別：專利號(hào)，出版日期。

(6)電子文獻(xiàn)：\[序號(hào)\]主要責(zé)任者.電子文獻(xiàn)題名.電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期。

(7)各種未定義類型的文獻(xiàn)：\[序號(hào)\]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名〔Z〕.出版地：出版者，出版年.參考文獻(xiàn)的作者、編者、譯者不超過(guò)3人時(shí)全部寫出，超過(guò)者只寫前3名,后加“等”或“etal”；書寫外文作者或編者時(shí)，姓前名后，名用縮寫。

5．文中圖、表應(yīng)擇必要的、不要太多，分別應(yīng)有圖題、表題，并連續(xù)編號(hào)；圖形墨色要黑、線條均勻，大小適中；照片要黑白清晰，層次分明；文稿中必須留出插圖和表的位置；圖片文件為*.tif格式,圖中文字需在*.tif文件中重新輸入，以保證清晰度。

6．具體排版請(qǐng)到作者園地中下載投稿模版，按照模版要求處理。

高等建筑教育雜志社編輯部征稿應(yīng)用型本科院校城市規(guī)劃專業(yè)人才培養(yǎng)方案優(yōu)化探討工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究設(shè)計(jì)院模式下土建類專業(yè)人才培養(yǎng)改革與創(chuàng)新國(guó)際工程項(xiàng)目管理人才外語(yǔ)能力培養(yǎng)地方高校給水排水工程專業(yè)精品課程建設(shè)探索與實(shí)踐礦業(yè)工程雙語(yǔ)教學(xué)探究建筑學(xué)專業(yè)建筑技術(shù)課群建設(shè)研究建筑學(xué)專業(yè)城市規(guī)劃原理教學(xué)改革探討鋼結(jié)構(gòu)穩(wěn)定教學(xué)研究生態(tài)思想融入建筑設(shè)計(jì)課程的教學(xué)模式探討工程巖土學(xué)教學(xué)探討地域性設(shè)計(jì)*——關(guān)于中國(guó)未來(lái)設(shè)計(jì)的思考聊城大學(xué)東校區(qū)景觀設(shè)計(jì)得失城市建設(shè)過(guò)程中規(guī)劃管理與市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的諧和城市更新過(guò)程中的可持續(xù)發(fā)展模式研究論我國(guó)城市弱勢(shì)群體的住宅保障制度高校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整探討長(zhǎng)三角高校工程管理專業(yè)現(xiàn)狀分析設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)模式探索構(gòu)建21世紀(jì)土建人才培養(yǎng)方案依托教學(xué)基地建設(shè)加強(qiáng)建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)人才培養(yǎng)的探索建筑給排水工程創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式和課程體系建設(shè)經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)本科學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)途徑探討21世紀(jì)我國(guó)工程管理人才培養(yǎng)模式探索