刊名：現(xiàn)代教育科學.中學教師

英文名：Modern Education Science(Middle School Teacher)

主管單位：吉林省教育廳

主辦單位：吉林省教育科學院

出版地：吉林省長春市

主編：王野川

ISSN：1005-5843

CN：22-1339/G4

周期：雙月刊

語種：中文

開本：大16開

單價：15.00元/期

定價：90.00元

郵發(fā)代號：12-325

創(chuàng)刊時間：2007年

現(xiàn)代教育科學.中學教師雜志基礎信息：

現(xiàn)代教育科學.中學教師雜志（雙月刊）于2007年創(chuàng)刊，曾用刊名：現(xiàn)代教育科學.中學教師(中學校長).本刊面向全國中學教師與相關教育科研和行政管理人員，以刊載中學教師教育教學工作中的應用研究和實踐經驗為重點內容，倡導學術理論觀點的創(chuàng)新與實用，促進中學教師理論與實踐的有機結合，提升理論素養(yǎng)，增強實踐能力。

現(xiàn)代教育科學.中學教師雜志欄目設置：

名校之光、學校科學管理、教師專業(yè)發(fā)展、班主任之窗、課程改革探微、教學方法集粹。

現(xiàn)代教育科學.中學教師雜志收錄情況：

1、期刊收錄：中國知網、萬方、維普。

2、數(shù)據：MARC數(shù)據；DC數(shù)據

3、圖書館藏：國家圖書館館藏；上海圖書館館藏

現(xiàn)代教育科學.中學教師雜志訂閱方式：

主編：王野川

地址：長春市湖波路65號

郵政編碼：130022

電話：0431-86099591

郵箱：xiandaijiaoyukexue@163.com

現(xiàn)代教育科學.中學教師社相關期刊

云南教育·中學教師雜志

現(xiàn)代教育科學.中學教師社投稿信息

1、文稿應資料可靠、數(shù)據準確、具有創(chuàng)造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數(shù)據可靠，文責自負（嚴禁抄襲），文字要精煉。

2、姓名在文題下按序排列，排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚，多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動。

3、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內。

4、文章中的圖表應具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表；圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻；計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準，不得采用非法定計量單位。

5、為縮短刊出周期和減少錯誤，來稿一律使用word格式，并請詳細注明本人詳細聯(lián)系方式。

6、編輯部對來稿有刪修權，不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內多家學術期刊數(shù)據庫收錄，不同意收錄的稿件，請在來稿中聲明。

現(xiàn)代教育科學.中學教師社編輯部征稿高中英語閱讀元認知策略的培養(yǎng)在新課程理念下構建初中英語高效課堂學生閱讀習慣的養(yǎng)成角色扮演法在英語口語教學中的應用人教版新教材的英語詞匯教學從《詹天佑》的課堂英語訓練中汲取現(xiàn)代人文精神新媒體時代城鄉(xiāng)結合部中學英語教學探析中考英語復習容易忽視的幾個問題觀賞英文原版電影對英語學習的作用高中英語閱讀教學策略論初中英語教學中的幾種主要教學法學生英語聽力教學現(xiàn)狀及教學策略改進略談高中英語寫作教與學的有效性探索如何培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣如何提高中學生的英語學習興趣鍵盤演奏教學模式探究進一步擴大和發(fā)揮青少年宮的公共文化服務功能一種不可或缺的教育手段:運用適宜的懲罰教育科研動力學原理淺析朝鮮族義務教育教師流動對教師群體文化的影響探究——以吉林省延邊地區(qū)為例案例分析型教研活動淺析無縫學習:數(shù)字時代學習的新趨勢生命化課堂教學的建構論合作學習學生回答主觀性試題存在投其所好心理的研究淺談多媒體教學的運用心有千千結——例談農村高中學生異常行為及干預措施從“文以載道”的含義探求教育做個幸福的教育者讓國學經典為孩子的人生奠基