中學(xué)生物學(xué)雜志基礎(chǔ)信息：

《中學(xué)生物學(xué)》雜志具有鮮明的特色,主要表現(xiàn)在:關(guān)注中學(xué)生物課程與教學(xué)改革的方向,提供可資借鑒的教學(xué)改革理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),倡導(dǎo)進(jìn)行科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)和研究性學(xué)習(xí),探索現(xiàn)代教育技術(shù)在中學(xué)生物教學(xué)中的應(yīng)用,分析研究高考動向等。

中學(xué)生物學(xué)雜志欄目設(shè)置：

《中學(xué)生物學(xué)》雜志主要欄目：生物學(xué)基礎(chǔ)知識與參考資料、生物教學(xué)研究與實(shí)踐、生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)與科技活動、生物學(xué)習(xí)題與練習(xí)、生物學(xué)新標(biāo)準(zhǔn)和新教材。

中學(xué)生物學(xué)雜志訂閱方式：

ISSN：1003-7586，CN：32-1232/Q，地址：南京市寧海路122號，郵政編碼：210046。

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中學(xué)生物學(xué)雜志社投稿信息

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中學(xué)生物學(xué)雜志社編輯部征稿我國的國際重要濕地一覽原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的細(xì)胞壁比較生物的年輪生物學(xué)實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)法的研究與實(shí)踐談“問題情境”在教學(xué)中的應(yīng)用綜合探索創(chuàng)新——?jiǎng)?chuàng)造性教學(xué)例談準(zhǔn)確調(diào)控學(xué)習(xí)心理提高生物教學(xué)效率淺論高中生物研究性學(xué)習(xí)的課題選擇生物學(xué)科綜合能力的培養(yǎng)策略生物教學(xué)中開展“說題”活動探析試論中學(xué)生物課堂教學(xué)的個(gè)性化初中生命科學(xué)概念教學(xué)芻議犀牛高中生物教學(xué)中教師引導(dǎo)作用的發(fā)揮利用思維導(dǎo)圖提高生物課堂教學(xué)的有效性教師需要什么樣的教案——由中、美的兩篇教案所想到的《中學(xué)生物學(xué)》雜志新征稿啟事初中生物課堂教學(xué)評價(jià)的四個(gè)維度——以“人體的免疫防線”第一課時(shí)為例關(guān)于PowerPoint2003在生物教學(xué)中的小技巧——提高生物課堂有效教學(xué)的途徑淺談高三生物學(xué)案設(shè)計(jì)的誤區(qū)“提高糧食產(chǎn)量”專題復(fù)習(xí)的案例化教學(xué)生物備課組建設(shè)的實(shí)踐與思考