一、新形勢下的網(wǎng)絡(luò)會計管理策略

網(wǎng)絡(luò)會計人員，財務(wù)管理人員等涉及電子商務(wù)操作的專業(yè)人員的風(fēng)險意識的提高非常的重要。這可以避免很多安全事故的發(fā)生，同時，國家也注重高素質(zhì)，專業(yè)性強的復(fù)合型人才的培養(yǎng)。所以面對財會教育體系人員的培養(yǎng)，首先要求的是受過高等教育人員，再重組專業(yè)知識人員結(jié)構(gòu)的培訓(xùn)，再教育等方式進行強化規(guī)范。

二、我國網(wǎng)絡(luò)會計走向國際化發(fā)展的改革建議

1.提升我國會計國際化專業(yè)水平

首先，根據(jù)我國國情下所培養(yǎng)的財會人員特性，制定出屬于中國會計的管理架構(gòu)。以國家化會計標(biāo)準(zhǔn)來衡量，制定出標(biāo)準(zhǔn)的會計準(zhǔn)則，建立完整的概念體系加強管理。其次，需要盡快加大制定出新的會計具體準(zhǔn)則的進度，參照國際化的準(zhǔn)則不斷修改異處，并加強這方面具體準(zhǔn)則的制定工作。最后，要根據(jù)中國國情，中國的經(jīng)濟發(fā)展，各項業(yè)務(wù)都與國際接軌，處理這些業(yè)務(wù)的會計手段就會自動更新，也就自然而然地與國際接軌的實際情況，制定相應(yīng)的會計準(zhǔn)則。因此，會計國際化的根本是經(jīng)濟，要使我國的會計走向國際化作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，必須快速發(fā)展我國的經(jīng)濟。

2.中國會計準(zhǔn)則國際化發(fā)展需要被正確理解

國際化會計準(zhǔn)則首先要理解，它是在發(fā)展中變化的一種動態(tài)規(guī)則而非靜態(tài)指標(biāo)規(guī)定。所以我們也應(yīng)該知道，如果我國的會計準(zhǔn)則走向國際化標(biāo)準(zhǔn)時，應(yīng)該做到我國的會計準(zhǔn)則方方面面都該跟國際化接軌、合拍，不存異處，追求與國家化會計準(zhǔn)則發(fā)展同進退，引進的國際化會計準(zhǔn)則需要兼顧會計準(zhǔn)則的大趨勢變動方向，而不是永遠(yuǎn)跟不上節(jié)拍，時刻存在差異，甚至更明顯的變化。

3.加強我國國際化會計人才的培養(yǎng)

要建立完整的國家化會計人才準(zhǔn)則，需配合高標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)的國際化會計人才的培養(yǎng)。該人才的培養(yǎng)需做到，專業(yè)準(zhǔn)則國際化、外語，網(wǎng)絡(luò)操作熟練，同時根據(jù)技術(shù)選拔，嚴(yán)格的考試制度層層篩選出的最終復(fù)合型人才，同時這類人員需要注意后續(xù)會計培訓(xùn)的再教育，使其不斷的獲取新知識，新觀念，全面的更新了解國家化會計準(zhǔn)則的動態(tài)變動方向，以提高綜合職業(yè)素養(yǎng)。始終努力保持國際化會計人才的標(biāo)桿形象，及資質(zhì)，道德水平，客觀，公平，公正的職業(yè)情操，引領(lǐng)國家會計的先端水平。

4.根據(jù)國情穩(wěn)步發(fā)展我國國際化會計步伐

我國國際化會計準(zhǔn)則的規(guī)定也在隨著動態(tài)信息的發(fā)展不斷變動著，這對于我國國情下的會計準(zhǔn)則若要實行國家會計準(zhǔn)則發(fā)展，既不能全部接收也不能全部否定，需要合理、合適的吸收國家化會計準(zhǔn)則適應(yīng)我國會計的地方。這也是中國會計靈活，變通的特色。它需遵照我國特定環(huán)境下各種制度，意識，社會經(jīng)濟發(fā)展以及市場操作等不完善的前提，這是帶有中國國情特色的條件下形成的。從實際出發(fā)借鑒主流國家的通用方式進行取長補短，將處于矛盾中的規(guī)定，慢慢的與國際化管理融合起來，逐步適用與推廣，在運作中把不矛盾科學(xué)化，穩(wěn)步發(fā)展我國會計行業(yè)的國際化步伐。

三、提升網(wǎng)絡(luò)會計人員職業(yè)素質(zhì)的有效途徑

1.建立會計職業(yè)道德自律機制和評價體系

一是積極開展會計職業(yè)道德自律理論研究和會計學(xué)研究；二是建立健全我國會計職業(yè)道德自律組織，同時在各級會計學(xué)會設(shè)立專門的會計職業(yè)道德自律組織，并依托該組織制定一套具有中國特色的可操作的會計職業(yè)道德規(guī)范；三是組織會計職業(yè)道德自律專項檢查，加大對違法違紀(jì)行為的處罰力度和教育工作。同時，根據(jù)道德自律機制，系統(tǒng)建設(shè)激勵機制、約束機制、監(jiān)督機制和處罰機制等評價體系，以保證各種機制的有效運作和反饋評價。

2.鼓勵和支持會計人員的培訓(xùn)和繼續(xù)教育

一要注重會計人員在職培訓(xùn)，制定每年的學(xué)習(xí)計劃，采取自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合，分散與集中相結(jié)合，切實幫助會計人員提高素質(zhì)、積累經(jīng)驗、提升就業(yè)競爭力。二要鼓勵會計人員參加職稱資格考試，做到持證上崗。由于部分會計工作人員是“半路出家”，沒有會計基礎(chǔ)知識，無法形成系統(tǒng)的工作理念，因此，需要全方位地提升會計就業(yè)人員的專業(yè)化程度。三要完善會計人員的繼續(xù)教育機制。各單位應(yīng)根據(jù)實際情況，創(chuàng)造條件和制定政策，鼓勵會計人員參加夜大、函授等課程，提升自身學(xué)歷。

3.加強職業(yè)化觀念教育、提升專業(yè)服務(wù)意識

一要加強會計及其外延知識的積累。會計知識是開展會計工作的基礎(chǔ)，向外延伸，涉及到英語、計算機、服務(wù)禮儀等知識，為了達(dá)到職業(yè)化的工作要求，普及各方面的知識勢在必行。二要鼓勵工作創(chuàng)新，實現(xiàn)工具現(xiàn)代化。一方面要鼓勵會計人員在實際工作多思考，多實踐；另一方面要鼓勵會計人員多學(xué)習(xí)現(xiàn)代化工具，以確保工作效率的提升。

4.加快會計人才的培養(yǎng)

首先，加大新會計標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)力度。可以以會計從業(yè)資格考試、會計專業(yè)技術(shù)資格考試和注冊會計師的考前培訓(xùn)等多種形式，有計劃、有步驟地開展會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)。然后，政府應(yīng)對會計人才及其培養(yǎng)高度重視。政府應(yīng)根據(jù)新經(jīng)濟時代的要求，增加對注冊會計師人才教育的科技基礎(chǔ)設(shè)施投資，支持會計師事務(wù)所與大學(xué)院校合作培養(yǎng)注冊會計師人才項目，開放注冊會計師人才教育國際合作市場，認(rèn)真辦好會計專業(yè)的高等教育，加快注冊會計師專業(yè)人才的培養(yǎng)，鼓勵其參與國際競爭。最后，加強會計職業(yè)道德教育，培養(yǎng)會計人才的“誠信”能力。要嚴(yán)格按照法律法規(guī)的要求，加強職業(yè)道德教育，重塑我國會計人員、會計行業(yè)“誠信為本”的新形象。

作者：關(guān)霽月 單位：遼寧醫(yī)學(xué)院財務(wù)處