一、山東省中小學(xué)校會計(jì)制度執(zhí)行存在的問題

(一)學(xué)校會計(jì)人員素質(zhì)偏低

通過對山東省中小學(xué)校財(cái)務(wù)工作進(jìn)行調(diào)查分析得知，學(xué)校的會計(jì)人員素質(zhì)偏低，擁有本科學(xué)歷文憑的人員僅占全體財(cái)務(wù)工作人員的四分之一，而且相當(dāng)一部分財(cái)務(wù)人員的專業(yè)技能欠缺。在中小學(xué)校會計(jì)制度的頒布下，很多財(cái)務(wù)人員并非都能夠理解制度的內(nèi)容，導(dǎo)致中小學(xué)校會計(jì)制度不知如何有效開展，所以，會計(jì)制度執(zhí)行力不足。

(二)中小學(xué)校會計(jì)內(nèi)容單一

由于山東省中小學(xué)校的會計(jì)內(nèi)容比較單一，導(dǎo)致中小學(xué)校會計(jì)制度在執(zhí)行過程中存在一些問題。但是，在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上比較簡單，學(xué)校缺乏對會計(jì)工作的認(rèn)知，導(dǎo)致才財(cái)務(wù)人員缺乏對工作的認(rèn)同，財(cái)務(wù)人員簡單的認(rèn)知只是做好工作就可以，并未認(rèn)為會計(jì)制度的重要性。在單一的會計(jì)內(nèi)容上，財(cái)務(wù)人員缺乏對財(cái)務(wù)工作的探知，未能花費(fèi)更多精力用在如何做好財(cái)務(wù)工作，缺少進(jìn)取心。

二、完善中小學(xué)校會計(jì)制度執(zhí)行的策略

(一)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部會計(jì)監(jiān)督

為了確保中小學(xué)校會計(jì)制度能夠有效執(zhí)行，學(xué)校間一定要加強(qiáng)內(nèi)部會計(jì)監(jiān)督，從而將會計(jì)工作與內(nèi)部監(jiān)督形成一個(gè)統(tǒng)一整體。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部監(jiān)督必須要建立良好的監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校的會計(jì)工作要與獎懲聯(lián)系在一起，并且學(xué)校的財(cái)務(wù)工作直接影響到學(xué)校的綜合成績，這樣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和財(cái)務(wù)工作人員加大對財(cái)務(wù)工作的認(rèn)知，其他人員也對財(cái)務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督。此外，中下學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行會計(jì)人員準(zhǔn)入，對于不符合條件的人員不允許準(zhǔn)入，并對學(xué)校的會計(jì)報(bào)表、賬務(wù)處理程序進(jìn)行監(jiān)督，規(guī)范學(xué)校會計(jì)工作，并且嚴(yán)格按照會計(jì)執(zhí)行執(zhí)行。

(二)提高會計(jì)人員綜合素質(zhì)

會計(jì)人員的綜合素質(zhì)不僅具有豐富的財(cái)務(wù)知識，更重要的是擁有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。第一，嚴(yán)格控制會計(jì)人員的準(zhǔn)入按照國家有關(guān)規(guī)定，中小學(xué)校的會計(jì)人員要任用具有從業(yè)資證書的人員，對于不符合條件的會計(jì)人員不予以任用；第二，會計(jì)人員的再學(xué)習(xí)也是必要的,中小學(xué)校要與當(dāng)?shù)刎?cái)政部門和稅務(wù)部門保持密切聯(lián)系，財(cái)政部門要定期對會計(jì)人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高專業(yè)技能。同時(shí)，加強(qiáng)對會計(jì)人員會計(jì)職業(yè)道德的培養(yǎng)，通過多渠道的方式讓會計(jì)人員學(xué)習(xí)到更加豐富的知識，從而提高綜合素質(zhì)。

(三)提高對會計(jì)制度執(zhí)行的認(rèn)知

完善中小學(xué)校會計(jì)制度執(zhí)行必須要提高對會計(jì)制度執(zhí)行的認(rèn)知，不僅要提高學(xué)校對會計(jì)制度執(zhí)行的認(rèn)知，更要加強(qiáng)對會計(jì)人員的認(rèn)知。此時(shí)，當(dāng)?shù)卣獢U(kuò)大中小學(xué)校會計(jì)制度的宣傳，只有會計(jì)制度涵蓋的范圍更加廣泛，才能確保各大中小學(xué)校對會計(jì)制度的重視。同時(shí)，學(xué)校要嚴(yán)格按照中小學(xué)校會計(jì)制度執(zhí)行本校的財(cái)務(wù)工作，加強(qiáng)對財(cái)務(wù)人員績效考核，只有按照中小學(xué)校會計(jì)制度的規(guī)定嚴(yán)格做好財(cái)務(wù)工作，才能確保取得更高的職稱。

三、結(jié)束語

中小學(xué)校在做好教學(xué)工作的同時(shí)更要加強(qiáng)開展財(cái)務(wù)工作，隨著我國會計(jì)體制的不斷完善頒布《中小學(xué)校會計(jì)制度》，目的是規(guī)范中小學(xué)校財(cái)務(wù)工作。制度的頒布并非重點(diǎn)，重要的是將，制度落實(shí)到實(shí)處。中小學(xué)校由于財(cái)務(wù)內(nèi)容單一、會計(jì)人員綜合能力欠缺等原因?qū)е轮行W(xué)校會計(jì)制度未能有效執(zhí)行。因此，必須要找到會計(jì)制度未能有效執(zhí)行的原因，并提出健全中小學(xué)校會計(jì)制度執(zhí)行的策略，從而全面提高中小學(xué)校財(cái)務(wù)水平。

作者：馬紅 單位：濟(jì)寧市任城區(qū)教育體育局