物理教學(xué)論文 初中物理教學(xué)策略探析
初中物理是學(xué)生掌握物理知識(shí)的初級(jí)階段，有助于學(xué)生形成良好的觀察能力、分析能力、解決問題的能力。因此，在具體教學(xué)中，教師要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的物理思維習(xí)慣，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。一、密切聯(lián)系生活現(xiàn)象，提出有效教學(xué)問題……
物理教學(xué)論文 煤炭類單招生大學(xué)物理教學(xué)改革
0引言煤炭類單招生是我校經(jīng)教育部批準(zhǔn)，在河南、江西、甘肅、新疆等省份實(shí)行面向煤炭企業(yè)就業(yè)的單獨(dú)招生，招生對(duì)象為中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校以及職業(yè)高中的優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生（簡(jiǎn)稱“三校生”）和符合國(guó)家規(guī)定報(bào)名條件的煤炭企業(yè)優(yōu)秀青年。近幾年主要招生……
物理教學(xué)論文 初中物理教學(xué)實(shí)踐探討
一、發(fā)揮學(xué)生的主體作用新課程改革理論認(rèn)為，教學(xué)活動(dòng)的主體是學(xué)生，教師應(yīng)發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索知識(shí)、理解知識(shí)生產(chǎn)的意義和形成的過程，引導(dǎo)學(xué)生自己去思考，動(dòng)手實(shí)踐，教師不包辦代替。而在傳統(tǒng)課堂上，教師是課堂的主宰，對(duì)……
物理教學(xué)論文 學(xué)前物理教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用
隨著時(shí)代的發(fā)展，教育要求和教育模式也隨著改變，現(xiàn)代化多媒體技術(shù)在學(xué)前教學(xué)中應(yīng)用廣泛，其圖文并茂、聲像俱佳、具有直觀的表現(xiàn)能力，有效的調(diào)動(dòng)了幼兒參與學(xué)習(xí)的積極性，提高了課堂學(xué)習(xí)的氣氛。一、多媒體技術(shù)的特點(diǎn)和功能多媒體技術(shù)的突出特點(diǎn)就是……
物理教學(xué)論文 大學(xué)物理教學(xué)中工程教育的融入
一、卓越計(jì)劃下的大學(xué)物理課改簡(jiǎn)介“理為工之本，工為理之用”[2]，物理學(xué)是工程技術(shù)的基礎(chǔ)，對(duì)提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)有重要的作用。以培養(yǎng)大學(xué)生的工程創(chuàng)新能力為目標(biāo)，提高大學(xué)物理教學(xué)質(zhì)量是“卓越計(jì)劃”對(duì)當(dāng)前大學(xué)物理教學(xué)改革提出的新要求。在大學(xué)物理……
物理教學(xué)論文 高中物理教學(xué)分析
新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下的高中物理教學(xué)應(yīng)當(dāng)適應(yīng)教育需求，對(duì)學(xué)生科學(xué)文化素養(yǎng)的全面提升給予充分的關(guān)注，不僅要在課程實(shí)施過程中突出學(xué)生的課堂主體地位，促使學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，更要通過物理實(shí)驗(yàn)來提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力和對(duì)物理現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)原理的探究能力……
物理教學(xué)論文 高中物理教學(xué)優(yōu)化策略
1引言高中階段是學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)生涯中最為重要的階段,也是學(xué)生科學(xué)綜合素質(zhì)全面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。高中生物教師在教學(xué)過程中,要想提高教學(xué)質(zhì)量,需要把更多注意力放在對(duì)學(xué)生綜合能力的提高方面。有針對(duì)性地對(duì)教學(xué)方法和教學(xué)觀念進(jìn)行提升和改變,是眾多中學(xué)生物……
物理教學(xué)論文 初中物理教學(xué)策略探究
課堂教學(xué)效率直接影響到初中物理教學(xué)的效率，新課改要求教學(xué)過程中要做到以學(xué)生為主體，教學(xué)的整個(gè)過程始終圍繞這學(xué)生進(jìn)行，尊重學(xué)生的想法與意見，滿足不同水平學(xué)生的需求，使學(xué)生的綜合能力得到充分的提高。同時(shí)教師還要發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題并改變以往陳舊……
物理教學(xué)論文 高職物理教學(xué)探析
一、前言高職物理是改革開放以后開設(shè)的新科目，對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展具有非常重要的作用。新時(shí)期，高職物質(zhì)教學(xué)的目的不再是單純的讓學(xué)生掌握一些基礎(chǔ)的物理知識(shí)或者一些現(xiàn)象，而是需要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維以及實(shí)際操作能力，努力將學(xué)生培養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展……
物理教學(xué)論文 中職物理教學(xué)有效性探析
隨著中職學(xué)校的迅速發(fā)展，中職教育也越來越受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。而其中物理教學(xué)作為基礎(chǔ)課程，出現(xiàn)的問題也十分顯著，物理教學(xué)的效果并沒有達(dá)到。因此，本文就中職教育物理教學(xué)有效性的現(xiàn)狀、問題，以及對(duì)策展開討論。一、中職教育物理教學(xué)的現(xiàn)狀1.……
