話語從大的方面理解可以看成是具有一定代表性的思維方式和學術范式的文化內涵知識體系，從小的方面進行理解就是文化具有一定概念和學術術語，對于話語的轉型都有一定的轉變概念，外國文學研究話語轉型最重要內容就是要對于外國文學思維方式進行一定概念化解釋。

一、五家學術期刊為中心的外國文學話語研究

在中國本國文學研討發展時段，也就是1978年到2010年之間，在中國文明語境下，以五家權威綜合型專業學術期刊《本國文學研討》、《本國文學評論》、《本國文學》、《國外文學》和《現代本國文學》為最重要的考核規模，經過梳理這個時間段實際研討和作家作品進行一定研究，同時對于話語轉型的學術進行一定意義研究，可以看出本國文學研討的話語建構理論運動是非常具有充足視角的。文學研討屬于話語建構和語境理論運動方面問題，學術反思應該充足創建話語視角和常識辦法，經過歷史發展，需要深刻地對于話語熱門問題進行一定剖析，進而對于文學研討中文明主體進行建構，比如對于五四時期文學研討話題形式變更是非常快速的主體，確立也具有非常光鮮的認識形狀特點。論文經過后期爭論和磨合，對于人性主義的話語和古代派系話題也進行一定的主流話語研究工作，實際話語中文學新次序也不斷發展，階層剖析話語形式也不斷淡出，情勢審美研討呼聲也不斷高漲，對于學界東方話語表達也進行一定質疑，作家研討視野上進行不同的分析和深刻研究，主要爭論的問題就是科學困局和研究成績認識問題，歸納綜合實際可以看出文學研討影響整個理論研究。經過對于詳細案例分析和研討話語轉型分析，最初步話語建構價值和進程中存在很多問題，需要及時解決。

二、外國文學研究整體現狀分析

中國現代學術體系不斷發展和完善，已經有百年歷程，很多學科中外國文學已經是非常特殊一個部分，百年來外國文學作品和西方文學理論已經翻譯了很多。中國文學界、學術界和非常重要話語資源，不斷推動中國學識和整個文化發展轉型。但是整個體系中對于外國文學進行學術長期研究，不斷進行引進、描述和介紹，都很難超越西方學界研究水平和話語思維模式。各國文學學術中對于歷史學、文藝學、古典文學和現代學科都進行一定全方位和多角度分析，外國文學界腳步卻稍微滯后，經過十年來語境和經典作家學術研究，不斷總外國文學研究中建立中國文化建設學術體系。目前學制中規定外國語言文學是一級學科，是諸個文學的二級學科中比較文學范疇，歷史上外國文學教育實踐也一直是以兩種方式存在，一個是語種文學，另一個是世界文學，后者并不是前者的簡單集合體。

三、階級話語的滯留

話語的轉變是一個漸進的過程，新舊話語之間必須是要經過一番斗爭，歷史并沒有因為政局突變而瞬間轉變，意識形態繼續控制著思想文化，舊的文學觀念和批評模式依然非常盛行。話語歷史中文學、學術和藝術是一個整體內容，人道主義討論和現代派文學爭議的共同問題是整個文化問題，在這場討論中外國文學學科具有非常重要意義，外國文學界也經歷兩次討論，和學科相互之間也進行相互融合。人道主義和現代派最初都是通過翻譯進入到中國學界視野，這兩種話語也以不同方式出現，代表著不同時期中國對于世界文化的認知，外國文學界當然不可能只是原封不動地進行話語輸入，更多的是做了某種過濾和想象，通過分析可以看出中外文學界對于相應話語不同解釋，都是能夠很好呈現外國文學變化的。通過對于外國文學不斷研究，新世紀學界面臨很多問題，都是沿著一定軌道進行一定發展的，學術評價制度也日益不斷規范化和數字化，導致學術研究生產性不斷增強，外國文學的話語地位也遠遠不及以前，隨著理論熱潮思想轉變已經進入到成熟期，外國文學研究也變得多元化，研究實踐也不斷呈現文化轉向的大趨勢方向。只有這樣才能很好發展外國文學的理論價值和作用，不斷促進對于中國文學發展起到借鑒作用，最終目的都是為了能夠達到中西融合，使得西方優秀的文化能夠很好融入到中國文學創作中，起到一定啟發性作用，更多是為了能夠很好提高對于中西文化交流，促進世界和平和穩定做出貢獻。

四、結論

隨著時代不斷發展我國外國文學研究在后現代、全球化、網絡化、信息化和工具化的沖擊下不斷進步，從研究目的、方法、評價體系和標準都發生很多轉變，研究興趣、領域、表達方法和關鍵詞也發生了很大變化，研究也具有一定國際化水平，但是仍然存在很多問題，應該保持和堅持中國立場，在學術研究中要不斷深入人文關懷和人文精神因素，不能停留在理論層面，要更多地付諸實際操作。

作者：張艷龍 計冬梅 單位：河北民族師范學院