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美術(shù)藝術(shù)理念論文 論美術(shù)教學(xué)中學(xué)生興趣的激發(fā): 導(dǎo)讀 : 一、充分了解學(xué)生，從學(xué)生感興趣的事物這樣就能夠讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中自由地發(fā)展自己的個(gè)性，使學(xué)生能夠得到不同方向的興趣。教師應(yīng)接受學(xué)生之間存在的個(gè)體差異，接受學(xué)生對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)和掌握的速度的不同，理解學(xué)生的能力差異，尊重學(xué)生的差異，用教師的愛(ài)心和熱心來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)對(duì)學(xué)生的足夠了解來(lái)激勵(lì)學(xué)生不斷地學(xué)習(xí)和探索美術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)熱情和興趣。例如，在學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)知識(shí)時(shí)，我提出讓學(xué)生...
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發(fā)布時(shí)間：2021-4-10 | 瀏覽：427

美術(shù)藝術(shù)理念論文 淺談工藝美術(shù)的創(chuàng)造性教學(xué): 導(dǎo)讀 : 首先，教師應(yīng)提高自身素質(zhì)，廣泛吸取相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)，在課堂教學(xué)中進(jìn)一步發(fā)揮主導(dǎo)作用。教師首先要有創(chuàng)造性的教學(xué)，一節(jié)富有創(chuàng)造性的課會(huì)富有魅力，在教學(xué)中教材內(nèi)容確定以后，教師的工作就是解決形式問(wèn)題，用什么樣的形式來(lái)講課，既要傳授知識(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，這是一節(jié)課中必須解決的問(wèn)題。在實(shí)際教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生很注重教師課堂上對(duì)于工藝設(shè)計(jì)作品的闡述和分析，換個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)，學(xué)生的反應(yīng)卻沒(méi)有一點(diǎn)自己...
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發(fā)布時(shí)間：2021-4-9 | 瀏覽：368

美術(shù)藝術(shù)理念論文 淺議工藝美術(shù)學(xué)科建設(shè)問(wèn)題: 導(dǎo)讀 : 一、當(dāng)代工藝美術(shù)學(xué)學(xué)科理論建構(gòu)概況在當(dāng)今全球化的時(shí)代背景下，工藝美術(shù)理論研究漸漸從以往對(duì)大的理論構(gòu)建的探討發(fā)展到對(duì)專題性研究的強(qiáng)調(diào)與大的理論框架下的子學(xué)科體系構(gòu)建，也更加注重學(xué)科間的互動(dòng)與工藝美術(shù)教育的發(fā)展，將工藝美術(shù)的發(fā)展與市場(chǎng)需求相聯(lián)系，從而構(gòu)建出新時(shí)代工藝美術(shù)發(fā)展之路。二、從學(xué)科理論到教育實(shí)踐工藝美術(shù)教育是工藝美術(shù)理論的拓展與實(shí)踐。工藝美術(shù)教育在工藝美術(shù)理論研究...
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發(fā)布時(shí)間：2021-4-9 | 瀏覽：387

美術(shù)藝術(shù)理念論文 人性化美術(shù)教育路徑淺析: 導(dǎo)讀 : 興趣的生成，一部分取決于不可改變的先天性因素，更重要的則取決于后天的引導(dǎo)和培養(yǎng)。換句話說(shuō)，如果中職美術(shù)教師能在課堂上激發(fā)學(xué)生對(duì)于美術(shù)的興趣，引發(fā)其對(duì)于美術(shù)的深刻思考，那他的執(zhí)教無(wú)疑就是人性化的，而且是成功的。下面，本文將從動(dòng)機(jī)、情感、情境三個(gè)方面來(lái)闡述開(kāi)展人性化的中職美術(shù)教育的具體策略。 1.明確動(dòng)機(jī) 當(dāng)前，很多中職學(xué)生對(duì)于自己理想的實(shí)現(xiàn)感到近乎絕望，對(duì)自己將來(lái)的發(fā)展道路更是感到一...
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發(fā)布時(shí)間：2021-4-9 | 瀏覽：388

美術(shù)藝術(shù)理念論文 大眾美術(shù)文化的重要性: 導(dǎo)讀 : 本文作者：楊毅單位：黔東南州文化館提升群眾的審美品位當(dāng)前，群眾的日常生活和文化生活都離不開(kāi)美術(shù)，美術(shù)不僅使群眾的藝術(shù)鑒賞能力得到了提升，還提高了群眾的審美品位。藝術(shù)鑒賞首先是一種思維活動(dòng)，是人們?cè)谛蕾p某一件藝術(shù)作品的過(guò)程中產(chǎn)生的獨(dú)到看法。在欣賞過(guò)程中人們的身心都得了愉悅，因此藝術(shù)鑒賞具有十分重要的意義。然而，人們由于藝術(shù)修養(yǎng)、審美趣味、審美標(biāo)準(zhǔn)、審美角度不同，對(duì)同一件藝術(shù)品會(huì)...
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發(fā)布時(shí)間：2021-4-9 | 瀏覽：331

美術(shù)藝術(shù)理念論文 美術(shù)素質(zhì)教育問(wèn)題探析: 導(dǎo)讀 : 本文作者：王菲單位：河南工程學(xué)院藝術(shù)系由于很多的因素都是迫于應(yīng)試教育的壓力所造成的，所以在現(xiàn)在的美術(shù)教育情況下來(lái)看，許多的中學(xué)甚至小學(xué)都有了美術(shù)特色班，專門(mén)培養(yǎng)美術(shù)的藝術(shù)特長(zhǎng)生，但是，問(wèn)題也隨之而來(lái)，這些學(xué)生很大一部分并不是因?yàn)閻?ài)好美術(shù)或者有著美術(shù)的天賦、想從事相關(guān)職業(yè)而來(lái)的，仍然是因?yàn)槲幕n成績(jī)不理想。這樣即使學(xué)生有著較好的考試技巧和能力，升學(xué)后也會(huì)不重視專業(yè)，更不可能有任何提升和造...
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發(fā)布時(shí)間：2021-4-9 | 瀏覽：459

美術(shù)藝術(shù)理念論文 美院館藏資源及服務(wù)特色思索: 導(dǎo)讀 : 本文作者：姚曉春單位：魯迅美術(shù)學(xué)院圖書(shū)館美術(shù)院校是以視覺(jué)藝術(shù)為主的專業(yè)學(xué)校，它的專業(yè)性在很大程度上決定了資源的利用形式。從某個(gè)方面來(lái)說(shuō)，它也是需要圖書(shū)館以相應(yīng)的方式來(lái)適應(yīng)這種需求的，而長(zhǎng)期以來(lái)美術(shù)院校圖書(shū)館都是以公共圖書(shū)館的服務(wù)模式為標(biāo)準(zhǔn)，要求讀者適應(yīng)，因此這一直是美術(shù)院校圖書(shū)館在服務(wù)上存在的問(wèn)題。主題目錄查詢、作者目錄查詢、分類目錄查詢等是圖書(shū)館為讀者服務(wù)的重要形式與途徑。實(shí)踐證明，...
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發(fā)布時(shí)間：2021-4-9 | 瀏覽：357

美術(shù)藝術(shù)理念論文 美術(shù)館藝術(shù)教學(xué)功能探析: 導(dǎo)讀 : 本文作者：梁?j 單位：煙臺(tái)美術(shù)博物館辦公室副主任當(dāng)今社會(huì)是“視覺(jué)文化”時(shí)代，以實(shí)物性為展示的美術(shù)博物館方式明顯優(yōu)越于復(fù)制品和印刷品的方式。一方面，人們更加依靠自己的眼睛認(rèn)識(shí)社會(huì)，感知世界的發(fā)展變遷，從而使視覺(jué)藝術(shù)教育的地位不斷提升，視覺(jué)藝術(shù)教育作為一種直觀的可感可視的形象性和非語(yǔ)言交流的教育方式更加廣泛地被人們所接受。另一方面，黨的十七大旗幟鮮明地提出推動(dòng)社會(huì)主...
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發(fā)布時(shí)間：2021-4-9 | 瀏覽：447

美術(shù)藝術(shù)理念論文 高校民間美術(shù)結(jié)合思索: 導(dǎo)讀 : 本文作者：覃會(huì)優(yōu) 單位：黔南民族師范學(xué)院美術(shù)系副教授民間美術(shù)豐富的式樣和造型方式，對(duì)開(kāi)闊藝術(shù)設(shè)計(jì)教育視野和創(chuàng)作思路以啟示首先，民間美術(shù)的圖形通過(guò)高度的概括、變形和夸張，將事物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)歸納、整理，并突出客觀事物中本質(zhì)的、典型的特征。運(yùn)用變化與統(tǒng)一的基本原理，以點(diǎn)、線、面的形式設(shè)計(jì)制作而成。在圖形的組織形式上有對(duì)稱與均衡、條例與反復(fù)、節(jié)奏和韻律、對(duì)比與調(diào)和等形式美的規(guī)律，在構(gòu)成...
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發(fā)布時(shí)間：2021-4-9 | 瀏覽：336

美術(shù)藝術(shù)理念論文 高校美術(shù)學(xué)科培訓(xùn)思路: 導(dǎo)讀 : 本文作者：安靜單位：成都理工大學(xué)廣播影視學(xué)院在高校里，應(yīng)用藝術(shù)專業(yè)與社會(huì)發(fā)展有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)聯(lián)，所以在出現(xiàn)之初就能得到快速的認(rèn)可，成為比較受關(guān)注的專業(yè)，成為學(xué)生和家長(zhǎng)們追求的目標(biāo)。因此在我國(guó)高校里，應(yīng)用藝術(shù)類專業(yè)發(fā)展迅速，我國(guó)公辦高校就有藝術(shù)學(xué)院近800所，而民辦高校幾乎有資源和師資的學(xué)校都開(kāi)設(shè)了應(yīng)用藝術(shù)類專業(yè)，獨(dú)立學(xué)院有近85%的設(shè)置了藝術(shù)系或應(yīng)用藝術(shù)專業(yè)，設(shè)置純藝術(shù)類專業(yè)的高校數(shù)量...
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發(fā)布時(shí)間：2021-4-9 | 瀏覽：375

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